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SUMMARY:Online-Seminar „Wer kommt zum Elternabend? Medienpädagogische Elternveranstaltungen lebendig gestalten“ | 2026 | mit Marie-Therese Stedry
DESCRIPTION:Wie lassen sich medienpädagogische Elternabende so gestalten\, dass Eltern gerne kommen\, sich ernst genommen fühlen und offen über ihre Fragen und Herausforderungen sprechen können? \nIn unserem kostenfreien\, 90-minütigen Online-Seminar am Dienstag\, den 22.09.2026\, um 11:00 Uhr\, öffnet Marie-Therese Stedry ihren Methodenkoffer. Sie geht mit den Teilnehmenden zum Thema Erreichbarkeit von Eltern in den Austausch und teilt erprobte Ansätze aus der Praxis. Anhand interaktiver und spielerischer Methoden zeigt sie\, wie Veranstaltungen für Sorgeberechtigte abwechslungsreich\, niedrigschwellig und sogar unterhaltsam werden können. Ziel ist es\, Eltern in ihrer Rolle zu stärken\, Sorgen abzubauen und konkrete Handlungsmöglichkeiten für den Familienalltag aufzuzeigen – für mehr Gelassenheit in der Medienerziehung. \nWeitere Informationen und die Anmeldung finden Sie hier: https://medien-weiter-bildung.de/online-seminar-medien-elternveranstaltungen-2026/ \n\n\n  \n\n\n\n Nachname*\n \n \n Vorname*\n \n \n Institution*\n \n \n E-Mail-Adresse*\n \n \n Ihre Nachricht (optional)\n \n \n* Pflichtfeld\n \n Ich habe die  Datenschutzerklärung Veranstaltungen zur Kenntnis genommen\n \nBitte lasse dieses Feld leer.
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SUMMARY:E-Coaching „Inklusive Medienarbeit“ 2026
DESCRIPTION:Was steckt hinter Begriffen wie „Medienkompetenz“ oder „handlungsorientierte Medienpädagogik“? Welchen Beitrag können medienpädagogische Ansätze zur Inklusion leisten? Wie kann ich digitale Tools und medienpädagogische Methoden in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit sogenannter geistiger Behinderung gewinnbringend einsetzen? Diesen und weiteren Fragen gehen wir im E-Coaching „Inklusive Medienarbeit“ nach. \n\n\n\nIn entspannter Atmosphäre kommen Bastian Krupp (SIN – Studio im Netz) und Sophia Mellitzer (JFF) mit Ihnen zu Themen rund um Inklusion und Medienpädagogik in den Austausch und unterstützen Ihre medienpädagogische Kompetenz. \n\n\n\nNach dem Flipped-Classroom-Prinzip bereiten Sie sich mit Online-Aufgaben auf die drei halbtägigen Online-Treffen vor. Im E-Coaching erarbeiten Sie mit unserer Arbeitshilfe ein eigenes Konzept für ein inklusives Medienprojekt in Ihrer Einrichtung. Sie erhalten ein interdisziplinäres Feedback und Anregungen zur Weiterentwicklung Ihres Projektvorhabens. \nFolgende Inhalte bietet das E-Coaching:  \n\n\nOnline-Aufgabe 1: 07.09. – 13.09.26 (Zeitaufwand ca. eine Stunde)\n\n\n\nModul 1: Mittwoch\, 16.09.26 von 09:00 – 13:00 Uhr (Einführung in Medienpädagogik\, medienpädagogische Praxisübungen)\n\n\n\nOnline-Aufgabe 2: 16.09. – 20.09.26 (Zeitaufwand ca. eine Stunde)\n\n\n\nModul 2: Mittwoch\, 23.09.26 von 09:00 – 13:00 Uhr (Einführung in die inklusive Medienarbeit\, medienpädagogische Praxisübungen)\n\n\n\nOnline-Aufgabe 3: 23.09. – 04.10.26 (Zeitaufwand ca. eine Stunde)\n\n\n\nModul 3: Mittwoch\, 07.10.26 von 09:00 – 13:00 Uhr (Präsentation und Feedback Projekt-Konzepte)\n\nZielgruppe: pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe aus Bayern\, die mit der Zielgruppe Kinder ab dem Schulalter\, Jugendliche und junge Erwachsene mit sogenannter geistiger Behinderung arbeiten.Gebühr: kostenfreiOrt: Online im datenschutzkonformen Videokonferenzsystem Big Blue ButtonTechnische Voraussetzungen: Laptop oder PC\, stabile Internetverbindung\, Kopfhörer mit Mikrofon/HeadsetTN-Anzahl: 8 – 10 PersonenBestätigung: bei erfolgreich abgeschlossenem E-Coaching \n \nAnmeldeschluss: 01.09.2026 \n \nWeitere Informationen und die Anmeldung finden Sie unter: https://medien-weiter-bildung.de/e-coaching-inklusive-medienarbeit-2026/ \nDie Veranstaltung ist ausgebucht. \n 
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SUMMARY:Online-Seminar „KI verstehen & kreativ nutzen – Medienpädagogische Arbeit mit Kindern“ | 2026 | mit Katja Bröckl-Bergner
DESCRIPTION:Künstliche Intelligenz ist längst Teil unseres Alltags – doch wie können wir das Thema kindgerecht vermitteln und gleichzeitig kritisch reflektieren? \nIn unserem kostenfreien\, 90-minütigen Online-Seminar am Donnerstag\, den 23.07.2026\, von 11:00 – 12:30 Uhr\, erhalten pädagogische Fachkräfte und Interessierte einen praxisnahen Einstieg in die Welt der KI. Neben verständlichem Hintergrundwissen zu KI-Tools beleuchten wir auch zentrale gesellschaftliche Fragen wie Desinformation\, Diskriminierung\, prekäre Arbeitsbedingungen und Nachhaltigkeit. \nWeitere Informationen und die Anmeldung finden Sie hier: https://medien-weiter-bildung.de/online-seminar-ki-verstehen-kreativ-nutzen-2026/ \n\n\n  \n\n\n\n Nachname*\n \n \n Vorname*\n \n \n Institution*\n \n \n E-Mail-Adresse*\n \n \n Ihre Nachricht (optional)\n \n \n* Pflichtfeld\n \n Ich habe die  Datenschutzerklärung Veranstaltungen zur Kenntnis genommen\n \nBitte lasse dieses Feld leer.
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SUMMARY:Online-Seminar „Rechtliche Grundlagen für die medienpädagogische Praxis“ | 2026 | mit Dr. Stephan Dreyer
DESCRIPTION:In der medienpädagogischen Praxis ist die Frage\, was bei der Arbeit mit (digitalen) Medien und Tools rechtlich relevant und möglich ist\, von großen Unsicherheiten geprägt. Die rechtlichen Vorgaben aus den Bereichen Datenschutz\, Urheber- und Verwertungsrechte und Persönlichkeitsrechte sind komplex und für Praktiker*innen schwer überschaubar. So erscheint das Recht oft als Hürde bei der Umsetzung guter medienpädagogischer Praxisprojekte. \nDas kostenfreie\, 90-minütige Online-Seminar am Dienstag\, den 19.05.2026\, von 11:00 – 12:30 Uhr\, schafft mit fundierten Übersichten und praxisnahen Beispielen Klarheit. Es soll aufzeigen\, dass meist wenige Vorkehrungen genügen\, um mit Kindern und Jugendlichen konstruktiv und kreativ mit digitalen Medien arbeiten zu können. \nWeitere Informationen und die Anmeldung finden Sie hier: https://medien-weiter-bildung.de/?p=19802 \n\n\n  \n\n\n\n Nachname*\n \n \n Vorname*\n \n \n Institution*\n \n \n E-Mail-Adresse*\n \n \n Ihre Nachricht (optional)\n \n \n* Pflichtfeld\n \n Ich habe die  Datenschutzerklärung Veranstaltungen zur Kenntnis genommen\n \nBitte lasse dieses Feld leer.
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SUMMARY:VERSCHOBEN! Online-Seminar „Kommunikationsrisiken“ |  Neuer Termin: 11.05.2026
DESCRIPTION:Ob tanzende Katzen oder politische Kommentare – TikTok\, Insta und andere Plattformen sind Teil des (digitalen) Alltags von Jugendlichen. Sie dienen zur Unterhaltung\, aber auch zur Information. Gleichzeitig werden diese Räume zunehmend genutzt\, um gezielt politische Inhalte und Narrative zu platzieren – darunter auch solche\, die Desinformation verbreiten oder demokratiefeindliche Botschaften transportieren. \nUnser kostenfreies\, 90-minütiges Online-Seminar am Montag\, den 11.05.26 von 11:00 – 12:30 Uhr zeigt\, wie medienpädagogische Ansätze junge Menschen stärken können: durch die Förderung von Medienkompetenz\, einen kritischen Blick auf Extremismus\, Werte der Kommunikation und Resilienz – und durch Begleitung in digitalen Herausforderungen. Die Anmeldung sowie weitere Informationen zum Online-Seminar finden Sie unter diesem Link: https://medien-weiter-bildung.de/online-seminar-kommunikationsrisiken-2026/ \n\n\n  \n\n\n\n Nachname*\n \n \n Vorname*\n \n \n Institution*\n \n \n E-Mail-Adresse*\n \n \n Ihre Nachricht (optional)\n \n \n* Pflichtfeld\n \n Ich habe die  Datenschutzerklärung Veranstaltungen zur Kenntnis genommen\n \nBitte lasse dieses Feld leer.\n \n\n \n\n\n \n  \n 
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SUMMARY:Medienpädagogische Grundlagen | Blended-Learning-Kurs 2026
DESCRIPTION:Smartphones\, Social Media\, digitale-Spiele –Medien sind fester Bestandteil der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen und prägen\, wie sie lernen\, sich austauschen und ihre Umwelt entdecken. Medien bieten Inspiration\, Wissen und kreative Ausdrucksmöglichkeiten\, sie verbinden Freund*innen miteinander und unterstützen dabei\, eine eigene Identität zu entwickeln. Gleichzeitig stehen junge Menschen vor Herausforderungen wie digitalem Stress\, Kommunikationsrisiken\, problematischen Inhalten oder Datenschutzfragen. \nHier setzt die handlungsorientierte Medienpädagogik an. Sie begleitet Kinder und Jugendliche dabei\, digitale Angebote souverän zu nutzen\, Chancen zu erkennen\, ihr Medienhandeln aktiv und kreativ zu gestalten und mit Risiken sicher umzugehen. Pädagogische Fachkräfte spielen dabei eine Schlüsselrolle: Sie sind Ansprechpartner*innen\, Vorbilder und wichtige Begleitungen im Medienalltag junger Menschen. Der Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #kompakt vermittelt aktuelles medienpädagogisches Grundlagenwissen\, zeigt praxisnahe Methoden und bietet in einer angenehmen Kursatmosphäre Raum zum Ausprobieren\, Austauschen und Wachsen. \nFokus medienpädagogisches Angebot\nDer Kurs nimmt Kinder und Jugendliche ab dem Schulalter in den Fokus. Die Weiterbildung ist praxisorientiert und ermöglicht pädagogischen Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe\, in verschiedenen Online- und Offlineformaten ihre medienpädagogische Kompetenz aus- und weiterzubilden. Der Schwerpunkt des Kurses liegt in der Entwicklung und Durchführung eines medienpädagogischen Praxisprojekts im eigenen Arbeitsbereich. Zur Kursorganisation wird Microsoft Teams verwendet\, die Online-Termine finden über das Videokonferenzsystem Big Blue Button statt. \nFragestellungen des Kurses\nIm Kurs werden Fragen thematisiert wie: \n\nWelche Ziele verfolgt die handlungsorientierte Medienpädagogik?\nWelche Haltung habe ich als pädagogische Fachkraft zu Medien und Medienpädagogik?\nWie nutzt meine Zielgruppe Medien und wie kann ich beim souveränen Medienumgang unterstützen?\nWelche Methoden\, Geräte und Tools kann ich in der medienpädagogischen Praxis einsetzen (z. B. Foto\, Audio\, Film\, Trickfilm\, Making\, Gaming etc.)?\nWie plane ich die Durchführung eines medienpädagogischen Angebots für meine Zielgruppe?\nWie implementiere ich medienpädagogische Angebote in die Rahmenbedingungen meines Arbeitskontextes?\nWelche rechtlichen Grundlagen wie Datenschutz\, Urheberrecht und Persönlichkeitsrecht gilt es dabei zu berücksichtigen?\n\nEckdaten\nZeitraum: März bis Juli 2026 \nKursablauf: Blended-Learning-Kurs\, bestehend aus mehreren Präsenz- und Onlinephasen. \n4 – 5 Präsenztage: \n\n12. März 2026: Kursauftakt 09:30 – 17:00 Uhr\n23. April 2026: Medienpädagogische Praxis-Workshops Tag 1 09:30 – 17:00 Uhr\n24. April 2026: Medienpädagogische Praxis-Workshops Tag 2 (freiwillig) 09:30 – 17:00 Uhr\n07. Mai 2026: Konzeption medienpädagogischer Praxisprojekte 09:30 – 17:00 Uhr\n16. Juli 2026: Kursabschluss 09:30 – 17:00 Uhr\n\nOrt der Präsenztage: Medienzentrum München des JFF\, Rupprechtstraße 29\, 80636 München \n3 Online-Phasen: Selbst- und Gruppenlernen. Multimediale Lerninhalte\, 1-2 Online-Aufgaben\, 3-4 Online-Seminare (90 Minuten)\, Online-Beratung zum medienpädagogischen Praxisprojekt vor oder nach Pfingsten \nZeitaufwand Online-Phasen: ca. 8 Stunden im Monat und Bereitschaft zum eigenständigen Arbeiten \nDurchführung medienpädagogisches Praxisprojekt im eigenen Arbeitsbereich: 23. Mai bis 16. Juli 2026; Durchführungszeit mindestens zwei Doppelstunden bzw. ein halber Projekttag \nTechnische Voraussetzungen: Laptop\, PC oder Tablet\, stabile Internetverbindung\, Kopfhörer mit Mikrofon/Headset für die Teilnahme an den Online-Seminaren und an der Projekt-Sprechstunde \nKursgebühr: kostenfrei \nZertifikat: bei erfolgreich abgeschlossener Kursteilnahme \nKursleitung: Felix Berger\, Senta Pfaff-Rüdiger und Sophia Mellitzer (JFF) – info@medien-weiter-bildung.de \nAnzahl Teilnehmer*innen: 15-20 Personen \nEvaluation: Der Weiterbildungskurs wird von der Abteilung Forschung des JFF wissenschaftlich evaluiert. Mit der Kursteilnahme geht die Bereitschaft einher\, an der Evaluation aktiv mitzuwirken (u. a. Online-Fragebögen und mit ausgewählten Teilnehmenden ein halbstündiges Telefoninterview nach dem Kursabschluss) \nAnmeldeschluss: 26. Februar 2026 \nBei Fragen/Unterstützungsbedarf (z. B. im Hinblick auf Barrierefreiheit oder bestimmtes Essen)\, kontaktieren Sie uns gerne. \nAnmeldung \nDer Kurs ist aktuell ausgebucht. Wenn Sie auf die Warteliste aufgenommen werden möchten\, schreiben Sie gerne eine E-Mail an info@medien-weiter-bildung.de
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